子供の集中が途切れたときのリカバリー

勉強に限らず「できるようになる」ということは、子供に希望をもたらします。子供の未来を切り開く意味では夏休みの前と後では、何ができるようになったのか親として反省すべきではないのかと考えているところです。

自分の頭で考える

　我が息子の場合は親が関わらずにできる度合いを重視しております。この夏は「自分の頭で考える」をテーマに取り組んできました。これから先も考えないと解けない問題やひねりを加えた問題をいっぱい解かせて、自分で考えて解く力をもっともっと付けていかないといけません。この夏休みは１日に８時間は学習をさせてきました。こちらの思惑に対して到達度は６０％程度だと思っております。

新学期の抱負

　一方で基本的な問題を解くトレーニングも大事だと考えております。ウォーミングアップ的に基本の問題を解かせ、考える問題と折衷させたカリキュラムを組んで新学期は取り組んでいこうと考えております。

集中力をレベルアップさせる

　集中力を付けることもこの夏に取り組んだテーマでした。以下は数日前にあった息子とのやり取りです。

なぜ勉強するのか

　基本的に一人で勉強させていると、学習中に集中が途切れる場面が数多く見られます。これは心が他の所に行っている場合が多いですね。最近はそういう時に親としての本気を示すようにしています。

なぜ良い姿勢で勉強するのか

　姿勢が乱れてくると集中が緩んできます。それを立て直すことも大切だと考えております。特に筆者の息子のように気が散りやすい子供は、姿勢を正してやることがとても大事だと考えています。

 

わからなさそうなときには適切な補助を出す。

　わからなくて時間がただ過ぎていき、疲れて集中できなくなることもあります。そういうときに放っておくと、ダラダラが止まらなくなります。適切にヒントを与えるなり、一息入れさせるなりマネージメントが必要になります。この日は三角形の合同条件を使った証明問題を解いていました。

 

ざっとこんな感じでやっています。このようなやり方が良いのかどうかはわかりませんが、今のところは機能しています。

 

だいぶ自分の頭で考えられるようになりました。